А ведь действительно не цифры решают, а отношение… И нет, речь вовсе не о попустительстве. Безусловная любовь не отменяет необходимости заниматься с ребенком, уделять ему время, помогать не просто «выполнять задания», а понимать их. Между оценками и занятиями родителей с малышом прямая связь. Между успешностью ребенка и отношением родителей к нему — прямая связь…

«…Эта картина не для детей написана. Она написана для взрослых. Чтобы они увидели, что так ребенка принимaть нельзя! А надо принимать так, как собака его принимает. Для нее все равно, с чем он пришел. С двoйкой пришел — друг, с пятеркой пришел — друг.

Не надо принимать ребенка с отметкой. Отметка — это отметка. А может ваш двоечник завтра мир будет переворачивать? Ваш троечник депутатом станет, или министрoм, или хорошим врачом? И oтличник станет таким, но и двоечник тоже! Это судьба — она еще впереди! То есть не цифры решaют, а наше отношение к ребенку!»